いまいち萌えない娘の説明11 一応習った

 一応、絵の描き方は習ったことがあります。
 下手過ぎて、在校生や卒業生に迷惑が掛かるといけないので、学校名は伏せます。

木炭デッサン
木炭デッサン
萌えキャラ関係ない感じの普通の授業。

 木炭は40人中40位か39位くらいの成績で、常時最下位争い。 上はアリアスの石膏像。本当は繊細な感じの美女ですが、私が描くとマッチョなおっさん風に。
 先生に「全部消して描き直したい」と言われました。実行に移されたことはありませんでしたが、どうやって描けばいいのか、先生の実演はちょっと見たかったです。

 そんな訳で、大勢の人がイラストを可愛く/キレイに描き直して下さったのは、感動しました。
 イラストや動画をたくさん見て「なるほど……こうやって描くのか」とは思いましたが、特に練習しなかったので、後で公開したイラストもあんな感じのままです。
 描く度に顔が違うし、絵柄が一定しません。

鉛筆デッサン
鉛筆デッサン

 鉛筆デッサンは、木炭よりはマシでしたが、それでも下から数えた方が早い成績でした。
 これは牛の骨とロープとフラスコ。
 画力は「何が描いてあるかわかる程度」にならあると思います。


 萌えるように上手に描いた人が「いまいちじゃない」と言われる逆転現象を観測しました。
 あのイラストは元の絵が下手なので、あまり上手に描けなくてもとやかく言われず、練習中の人がネットにUPする第一歩として、丁度良かったようです。
 自信のない人の背中を押せたので、萌えが壊滅状態のあのイラストも全く無駄ではなかったのかな、と思っています。

 例の問題風のキャッチコピーに正解はありませんが、大喜利として捻りのあるコメントを拝見するのは楽しかったです。
 「デッサンが狂ってる」系は言われ慣れていたので、新鮮味がありませんでした。←知ってた。


 ネタなら何を言ってもいいワケではありません。
 その場のノリで、我も我もと叩きコメントを書いたら、それは「ネットいじめ」です。
 私は授業の講評会で慣れていたのでネタとして楽しめましたが、そうでない人が言われたら、二度と描けなくなるくらい傷付いただろうなぁ、と思うコメントも、少数ですが散見されました。
 貶されたら傷付く人が多数派です。
 私でも、他の件であんな感じで言われたら凹みます。

 「もし、自分がこれを言われる立場だったら」と想像してから送信ボタンを押す人が増えればいいな、と思っています。
 万が一、ネタのつもりの言葉で誰かを傷付けてしまっても、傷付いた人を「ノリが悪い」などと言って責めずに、自分が失言したのだと自覚を持って反省できる人が増えれば、世の中もっと過ごしやすくなると信じています。

クロッキー
コンテのクロッキー

 制限時間20分のクロッキー。白と茶色のコンテ使用。
 左足を長く描き過ぎて爪先が入らなかったんですが、何故かこれが自分の成績中、最高得点でした。採点基準がよくわかりませんでした。


 まさか「いまいち萌えない娘」がこんなに息の長いコンテンツになるとは思っていなかったので、非常に驚いています。
 私自身は「兵庫県地域資源活用情報発信事業 ひょうごサブカルツーリズム基盤構築事業」の本体業務と、ここに挙げたイラスト以外はノータッチです。
 兵庫県の業務はとっくに終わって、契約期間満了で私の手も離れているので、この先「いまいち萌えない娘」がどうなるのかわかりません。

 最後になりましたが、ご支援、継続して下さった関係者の皆様と、楽しんで下さった皆様に言葉がみつからないくらい感謝しています。ありがとうございました。

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